-Nhận thức của con người từ thấp
phát triển từ thấp đến cao, nên phải giáo dục từ thấp đến cao, theo chiều tuyến
tính; cố gắng không lặp lại, nếu lặp lại, thì phải ở một bước cao hơn, tiến bộ
hơn.
-Vì con người có những đặc điểm
thể chất, tính chất văn hóa vùng miền khác nhau, nên có các biện pháp giáo dục
cho phù hợp, trên tinh thần và nền tảng văn hóa, tri thức chung. Văn hóa, tri
thức phải được thống nhất trong đa dạng.
-Vì con người, có người thiện, ác
khác nhau, nên phải tách thiện ác ra, đôi khi phải thế, để cải hóa, nếu không
chúng sẽ nhiễm lậu cái xấu, nhất là khi cái tốt còn yếu, còn nhen nhóm, còn hạn
chế.